最近在社群網站上分享了一個對我意義非凡的經驗——那就是參加了「取名媽媽教室」，並且認識了張科勉老師。從中我獲得了許多在孩子教養上的啟發，特別是在我們大兒子遇到麻煩的時候。
事情是這樣的，一天學校老師打來，告訴我大兒子可能拿了不屬於他的東西。這讓我一下子懷疑人生，心中充滿了羞愧和擔憂。當我回家面對他時，情緒瞬間爆發，卻完全忘了他只是一個小學一年級的孩子，還無法理解大人的複雜情緒。
感謝我的另一半，她建議我們向張科勉老師尋求幫助。張老師是我們在「取名媽媽教室」遇到的導師，他不僅幫助我們為小兒子取名，還在姓名諮詢中給了我們很多有用的建議。這次，我們也決定再度相信他的專業。
張老師了解了我們的情況後，建議使用吾寶貝親子共學協會的姓名測算系統，來分析大兒子的名字。結果顯示，他的姓名星座是「穩定星」，這讓張老師解釋道，這類孩子有強烈的收藏欲，這並不是偷竊，而是他們天生的特質。
聽到這些，我才恍然大悟自己的誤解，也慶幸自己沒有因一時的情緒失控而對孩子造成傷害。這次的經驗讓我體會到，名字不僅僅是一個稱呼，它還是了解孩子個性的一把鑰匙。
在「取名媽媽教室」中，張老師不斷強調冰山理論，讓我們學會透過表面的行為去理解孩子內心的需求和潛力。這種視角讓我重新審視親子關係，從名字中找到孩子的天性，進而給予他們合適的引導。
這次的教訓讓我明白，親子教養不是改變孩子，而是去尊重並理解他們的天性。透過名字的分析，我們更加了解大兒子的特質，進而增進了親子關係。希望我的分享也能啟發到其他家長，讓我們在教養的路上多一份理解和耐心。
「吾寶貝親子共學協會」「新生兒取名媽媽教室」的官網與報名連結:
https://www.capturemiracle.com/
FB吾寶貝親子共學:
文章標籤
全站熱搜
